培训伊始，黄云志校长致欢迎词，并对新教师提出殷切期望。他指出：作为一名南光新教师，要迅速调整身心状态，以饱满的情绪开展工作；与同事、学生、家长沟通交流时，要真诚、自信、耐心；学校会创造条件让新教师更好地学习和发展，老师们可以安心、放心在南光工作。黄校长情真意切、语重心长的讲话让新教师备受鼓舞。 

　　李焕玲副校长从“明教育·亮人生”的办学理念出发，给新教师展示了学校近年来丰硕的成果及制胜的法宝。这些展示成果是多年教学经验的沉淀，为新教师专业成长提供了宝贵借鉴。她提出“先有责任，后有能力”，新教师应有清晰的自我认知，在工作中学会感恩，感恩身处在中国共产党领导的伟大时代，感恩学校给予的发展平台，感恩在团队中结伴而行的伙伴。当大家把眼前的事情做到极致好，美好就会接踵而至。 

　　吴建群副校长就学校文化、师德师风、考勤制度、值日职责、防疫要求、沟通技巧这六个方面进行了详细介绍，引导新教师尽快熟悉学校各项规章制度、走入工作正轨。特别是在家校沟通方面，吴副校将多年来的教书育人、家校沟通“艺术”娓娓道来。她首先指出了教师与家长沟通的重要性，接着通过一些具体的事例，生动形象地给大家分享了与家长沟通的技巧与策略，为新教师更好地开展家校沟通工作提供了指引。 

　　研然后知乐，知其乐，然后能成长。此乃教、学、研三方相长也。汤秀英主任从教育教研的定义、如何做一名科研型教师、小课题的开展等方面引领新教师开展教研，并从选题、设计、实施、解题等方面详细讲解了撰写教研小论文的注意事项，鼓励新教师们在教育教学实践中学会总结，提升自我。 

　　教学发展中心骆明月副主任给大家开展了教师继续教育通识培训。培训中，骆主任给新教师详细讲解了教师继续教育学习的重要性、继续教育学分的组成、“四大网站”的使用等，促使新教师对继续教育有更深入的了解。 

　　本次培训充分调动了新教师的积极性，为他们快速实现角色转变打下基础。相信新教师们一定会带着培训所学、所获、所感开启教育教学新征程！