南光新秀 未来可期
南光新秀 未来可期
他们
是教师队伍的新鲜血液
是学校发展的生力军
他们
挥洒汗水，奉献青春
托举起一个又一个孩子的梦想
为了促进新教师的专业成长，加强学校教师队伍建设，11月3日—11月4日，我校开展了“新教师 亮风采”活动。让我们来一睹他们的风采吧！
钟晓潼老师 执教课例《司马光》
《司马光》是一篇有趣的短篇文言文，也是小学阶段第一篇文言文。课堂上，钟老师组织学生进行各种形式的朗读，引导学生掌握通读文言文的方法，并创设情境让学生展开想象，丰富文言文的故事内容，加深学生对课文的理解。
卢倩华老师 执教课例《四季如歌》
卢老师把“四季”带进课堂，通过加一加、偏旁识记等识字方法，引导学生自主识字；通过多种形式的朗读，让美妙的童声在教室里回荡。学生在学习中领略了四季之美。
张伟平老师 执教课例《大小多少》
《大小多少》是一首朗朗上口的儿歌。课堂上，张老师利用偏旁归类识字、联系生活识字等多种方法，引导孩子们认读生字。其后，张老师又利用具体事物，让孩子们感受、理解“大小”“多少”，并引导学生正确使用“头、群、只”三个量词。
张盈莹老师 执教课例《秋天》
秋天,是一个美丽的季节。张老师以“秋天小精灵”的活动贯穿整个课堂，利用趣味朗读等方式，让学生体会大自然中秋天的特点，从而感受秋天之美，表达对秋天的热爱！
龙晓君老师 执教课例《小小的船》
《小小的船》是一首充满童真童趣的诗歌。在龙老师的巧妙引导下，学生在品读诗歌的过程中，运用各种方法识记生字，初步认识了叠词，还通过多种形式的朗读，感受了月夜的美丽。
张依祺老师 执教课例《倍的认识》
张老师注重培养学生自主探索、自主学习的能力。她由“拍手游戏”导入，结合学生已有的知识“几个几”，紧扣情境例题的三种萝卜，让学生通过“看一看”“摆一摆”“圈一圈”“说一说”等方法，运用多种感官参与学习，充分发挥了学生的主体地位。整节课，学生情绪高涨，课堂气氛活跃。
张瑜老师 执教课例《平行四边形的面积》
课堂上，张老师让学生动手操作，通过“画一画、剪一剪、拼一拼”的割补法，将没学过的平行四边形，转化成已学过的长方形，再引导学生观察和发现，进而推导出平行四边形的面积计算公式。
莫晓岚老师 执教课例《常见数量关系——单价、数量、总价》
单价、数量、总价是学生日常生活中经常接触的数量关系。莫老师利用购物小票，让学生自己总结单价、数量和总价的概念，并通过编应用题，掌握三者之间的数量关系。通过本节课的学习，学生真正体会到数学源于生活，并应用于生活。
区嘉俊老师 执教课例《Home sweet home》
课堂上，区老师通过将新词带入情境中，从而让学生更好地认识新词，随后区老师以“帮助Panda Family搬进新家”为主线，让学生以小组合作的形式，制定各小组的dream house计划并进行分享，充分调动了学生的积极性。
程慧超老师 执教课例《身体协调性训练》
协调性是各个运动项目的练习基础。程老师带领五（2）班的孩子，进行身体协调性的练习，课堂轻松有趣，方法灵活多样，活动由易到难，孩子们十分享受课堂。
黄紫程老师 执教课例《白雪公主情绪救助记》
黄老师以“白雪公主解决情绪问题”的故事展开课堂，通过小组活动的形式，围绕学生对情绪判断和表达的方式展开教学。课堂气氛活跃，学生参与度高。
此次活动，给新教师搭建了一个展示自身才华的平台，同时也体现了师傅帮带、集体备课的智慧与力量，充分表现了学校关注新教师的成长及努力加强教师队伍建设的决心。
问渠那得清如许？为有源头活水来。大家在这次活动中，相互交流、学习，也有了新收获、新提高。相信，在未来的岁月中，新教师们将继续潜心钻研教材，提升教书育人的技能，努力成长，成为南光教师团队的中坚力量。
公安备案44060502000267