在理论学习环节，中国医学救援协会急救员导师李元鑫老师强调了“黄金4分钟”急救理念，通过具体案例、视频讲解等形式详细介绍了心脏骤停识别、120正确拨打方法、心肺复苏的操作流程以及AED的规范使用方法等。参训教师认真聆听，对急救要点有了清晰的理论认知。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实操环节，李老师利用人体模型进行现场示范，随后指导教师们分组上台演练。从判断意识、胸外按压到AED的开机与电极片粘贴，教师们亲身实操，李老师则在一旁逐一纠正动作细节，确保按压深度、频率等关键动作规范到位。 

　　安全无小事，生命重如山。通过“理论+实操”的沉浸式培训，教师们不仅掌握了关键时刻能救命的技能，更增强了应对突发事件的信心与底气。未来，我校将持续推进应急救护培训常态化，让急救技能成为每位教师的“必修课”，共同守护平安、健康的校园环境。