课堂教研是两地交流的核心载体。活动期间，开展阅读课、绘本课、跨学科融合课等多元课型研讨，紧扣当下素养导向的教学理念探讨高效课堂。课后两地教研团队即时开展互评互议，于都骨干教师结合县域教学实际分享教学经验，南光学校科组立足本校教学模式答疑解惑，双方结合两地学情互通思路。同时，两地教师共同参与省级“粤港澳同一堂课·中小学智慧课堂”活动，在共建共研中提升课堂教学智能化、优质化水平。 

　　依托专题分享平台，两地开展全方位教研理念交流。围绕科组建设、跨学科主题教学、AI赋能英语教学、卓越课程建设、教评融合创新等前沿主题，双方双向分享实践案例与教研成果。立足当下教育数字化发展趋势，两地深入探讨信息技术与英语课堂深度融合的落地路径，共探教学评价创新模式，以理念互通打破地域教研壁垒，助力两地教师更新教学思维、夯实专业能力。 

　　本次研修兼顾教研交流与育人文化互通，通过多维互动深化两地教育交流成果。于都骨干教师实地参观校园文化建设，观赏学校特色管乐、英语语言艺术秀等学生特色展演，直观感受学校育人成果。研修尾声，两地教师开展成果汇报交流会，跟岗教师分享学习心得与成长感悟，双方深度碰撞教研思路、总结交流经验，圆满完成研修任务，切实实现资源共享、优势互补、两地教育协同共进。