为进一步推动我区首批卓越课程培育项目的建设与发展，将首批卓越课程培育项目打造成我区具有地方特色、符合新课程建设与改革的优秀成果，7月11日上午，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）在南光中英文学校召开了南海区首批卓越课程培育工作推进会。广东省基础教育课程创新研究中心主任林君芬博士，南海区教育局田树民副局长，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）郑兰桢主任、周少伟副主任，教研室陈贻宇主任以及义务教育阶段教研员，各镇街教研负责人，各学校校长及课程负责人出席了本次会议。会议由南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）程益贵副主任主持。 

　　会议上，首先由入选南海区首批卓越课程培育项目的四名项目代表：西樵镇教育发展中心、九江镇初级中学、丹灶镇联安小学、南光中英文学校的项目负责人分别为在场嘉宾展示并汇报卓越课程开展的情况。 

　　接下来，广东省基础教育课程创新研究中心主任林君芬博士为本次会议作了主题报告。林博士高度肯定了南海区在推进卓越课程实施工作中所取得的成绩，并一一点评了四个代表项目，为项目的下一阶段完善和实施提出了宝贵的建议。林博士还在报告中指出：课程培育要从国家育人目标的角度考虑；课程培育要回到学理上，譬如学习范式上的研究；卓越课程的推广要重在思考如何做具有辨识度的整体概念化设计，联合创新，创造出新的价值。 

　　随后，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）教研室陈贻宇主任对南海区近几年校本课程建设工作的情况进行总结汇报。陈主任认为，卓越课程要有生命力和生产力，体现为党育人，为国育才的功能。 

　　接着，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）周少伟副主任部署卓越课程培育相关工作。他认为，要从课程入手，促进学习方式的转变，以最美的方式想象最动人的学习。 

　　最后，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）郑兰桢主任作总结发言。郑主任勉励各项目负责人进一步实现卓越课程的体系化、整合式和深化实施，为南海区的教育发展作出贡献。 

　　行之至则知愈进，知之深则行愈达。在实践中优化，在实践中实现课程价值是卓越课程培育的出发点和落脚点。未来，南海区将继续深化卓越课程的实施，对课程的设计路径、实施途径、成功要素、评价方式等进行全方位的打磨升级，力求收获更丰硕的课程成果。