凝炼成果 打造亮点——记我校信息技术应用能力提升工程2.0阶段性实施和推进
为继续推进我校信息技术应用能力提升工程2.0培训的校本研修工作,促进信息技术与教育教学的深度融合,打造深度学习的课堂,3月25日我校黄云志校长带领全体教研组组长参加了“中小学能力提升工程2.0整校推进分享活动”。会上,大家认真学习,积极吸收佛山市其他学校的宝贵经验,明确了下一阶段的努力方向。随后,黄云志校长召集教研组组长召开了“整校验收指引”会议,要求各教研组认真落实研修方案,有序推进研修工作,避免研修活动的形式化。
3月底,桂城街道研训专家、我校李焕玲副校长,分别在语文、数学和英语教研组开展了以“打磨典型案例的具体做法”为题的线下培训。
培训会上,李焕玲副校长对各教研组教师进行了悉心的指导。她指出:“典型课例的打造需要紧紧围绕能力点的核心要素,但又不是简单的一一对应关系,教学设计应体现对信息技术的综合运用。”此外,她还嘱咐教师们在研训过程中要从“问题导向”转向“成果导向”,从“发现、分析和解决问题”走向“建构策略、凝练成果和打造亮点”。在新一轮的线上培训和两位校长的指导下,各教研组有了更加明晰的研修方向和更加具体的研修目标。接下来,各教研组会继续按原有计划,反复打磨本学科的典型案例,并有意识地在课例中增加信息技术的使用,从而实现信息技术与教育教学的深度融合。
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的全员培训,增强了教师利用信息技术改进教育教学的意识,推动了我校教师主动适应教育信息化的改革,提升了教师信息技术的应用能力。