冬暖意融，教研意正浓。

　　为进一步落实南海区“十四五”规划第一期专项课题《大观念视角下的南海区小学英语主题式阅读课程体系构建》的研究，12月24日下午，南海区小学英语阅读课题指导线上研讨会在我校举行。此次研讨会的主题是学科融合英语阅读教学模式探索。来自北京师范大学的孙晓慧教授、韩琳老师和广东省英语特级教师、南海区教研员姚达文老师给予了指导。 

　　对于学科融合，我校以项目式学习的形式开展了探索，经过一个学期的研究，师生都有了很大的收获。研讨会上，我校六年级的学生分组进行了项目式学习的成果汇报，同时分享了小组学习过程中难忘的小故事。我校李颍君老师也对项目式学习的实施过程进行了经验分享。孙晓慧教授表示：她真的被南光学子的语言表达能力所惊艳到了，也被南光师生实实在在地做教研和教学的行为所感动。韩琳老师也盛赞南光把孩子们培养得很优秀。孙教授建议我们在生生互评的方式上作更多的尝试，还鼓励我们遵循项目式学习的黄金标准更规范和全面地深入研究，逐步凝练团队经验，形成校本教材，提炼学校特色，促进语言与其他学科的融合，为我校之后的英语教研指引了方向。 

　　两位专家也给参与活动的其他课题学校进行了详细而深入的指导。活动上，桂城街道中心小学，里水镇中心小学，南海区罗村实验小学和狮山镇松岗中心小学的代表进行了课例说课。大沥实验小学和绿欣小学基于校本研究的实践进行了分享。孙教授一对一地进行了精准和专业的点评，全体与会老师共同学习，获益良多。 

　　姚达文老师总结道：有如此好的教研平台和专业的指导，南海区的小学英语教师们都是感恩的，也是幸福的。在未来的教研改革路上，全体小英教师要共同努力，清晰目标与方向，走得更高、更远！ 

　　读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。在南海区优质的教研平台上，南光的教研也会“行稳”而“致远”，通过多学习，多实践，多反思，真正地通过教研提升老师们的专业发展，也让所有的学生受益！